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Das Neue Testament jüdisch erklärt - in der Diskussion
Das Neue Testament jüdisch erklärt - in der Diskussion , Der Diskussionsband zum »Neuen Testament - Jüdisch erklärt Im Jahr 2020 erschien »Das Neue Testament - jüdisch erklärt« (NTJE) als erste vollständige Kommentierung des Neuen Testaments von Menschen jüdischen Glaubens in deutscher Sprache. Seine Veröffentlichung hat nicht nur in der kirchlichen und theologischen Öffentlichkeit große Aufmerksamkeit erregt und wurde als ein bahnbrechender Beitrag zum jüdisch-christlichen Dialog begrüßt. In diesem Band diskutieren zahlreiche Wissenschaftler:innen aus dem deutschsprachigen Raum verschiedene Aspekte des NTJE. Für alle Beiträge gilt, dass sie von ausgewiesenen Expert:innen stammen und ebenso prägnant wie präzise formuliert sind. Dadurch richtet sich dieser Diskussionsband wie schon das NTJE auch an interessierte Laien und Menschen ohne akademische oder theologische Vorkenntnisse. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230515, Produktform: Leinen, Redaktion: Kraus, Wolfgang~Raithel, Jan~Tilly, Michael~Töllner, Axel, Seitenzahl/Blattzahl: 334, Keyword: Christlich-jüdischer Dialog; Diskussionsband; Jüdischer Dialog; Lutherübersetzung; Neues Testament; jüdische tradition, Fachschema: Thora~Tora - Thora ~Bibel~Heilige Schrift~Schrift, Die (Heilige Schrift), Fachkategorie: Judentum: Heilige Texte, Warengruppe: HC/Judentum, Fachkategorie: Bibel, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Deutsche Bibelges., Verlag: Deutsche Bibelges., Verlag: Deutsche Bibelgesellschaft, Länge: 210, Breite: 156, Höhe: 22, Gewicht: 418, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 38.00 € | Versand*: 0 € -
Urteilsbildung im Dialog
Urteilsbildung im Dialog , Obwohl Urteilsbildung in allen Fächern mit denselben zentralen didaktischen Prinzipien - wie etwa Lebenswelt-, Gegenwarts- und Problemorientierung - verknüpft ist, stehen doch unterschiedliche Erkenntnistheorien, Anforderungsgehalte und didaktisch-methodische Inszenierungsmöglichkeiten in den Fachlogiken bereit, um die jeweiligen Weltzugänge im Unterricht zur Darstellung zu bringen. Der Band diskutiert deshalb aus interdisziplinärer Perspektive soziale, emotionale und historische Dimensionen des Urteilens, stellt empirische Befunde vor und fragt nach Möglichkeiten der Urteilsbildung im digitalen Raum. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 36.90 € | Versand*: 0 € -
Urteilsbildung im Geschichtsunterricht (Genthner, Lisa)
Urteilsbildung im Geschichtsunterricht , Urteilsbildung wird in der Geschichtsdidaktik eine große Bedeutung für das historische Denken zugeschrieben. Bisherige Befunde zeigen jedoch gerade für diesen so zentralen Bereich große Defizite bei Schüler:innen auf. Inwiefern diese lernen, eigenständig Sach- und Werturteile zu fällen, wird auch davon beeinflusst, wie Lehrkräfte die Förderung dieser fachspezifischen Kompetenz in ihrem Unterricht umsetzen. Lisa Genthner untersucht daher im Rahmen einer qualitativ-empirischen Studie, welche Überzeugungen und Praktiken zur Urteilsbildung bei Lehrer:innen vorzufinden sind. Wie wichtig ist ihnen, dass Schüler:innen im Geschichtsunterricht Urteile fällen? Was verstehen die Lehrkräfte selbst unter Sach- und Werturteil? Und wie realisieren sie Urteilsbildung in ihren Unterrichtsplanungen? , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230904, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik#31#, Autoren: Genthner, Lisa, Seitenzahl/Blattzahl: 391, Abbildungen: mit 3 Abbildungen und einem Onlineanhang, Keyword: Beliefs; Geschichtsunterricht; Kompetenzorientierung; Lehrkräfte; Qualitative Inhaltsanalyse; Urteilsbildung; Urteilskompetenz; Überzeugungen, Fachschema: Geschichte / Didaktik, Methodik, Fachkategorie: Pädagogik~Geschichte, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Geschichte, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: V & R Unipress GmbH, Verlag: V & R Unipress GmbH, Verlag: V&R unipress, Länge: 238, Breite: 166, Höhe: 27, Gewicht: 696, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2940661
Preis: 55.00 € | Versand*: 0 € -
Unterstützte Entscheidungsfindung in sozialen Berufen (Stoy, Thorsten~Tolle, Beatrix-Patrizia)
Unterstützte Entscheidungsfindung in sozialen Berufen , Menschen mit Behinderungen müssen zur Sicherung von Gesundheit und sozialer Teilhabe ständig Entscheidungen treffen. Wenn sie dabei die Hilfe einer Fachkraft benötigen, spricht man von »Unterstützter Entscheidungsfindung«. Doch wie kann es gelingen, dass dem Willen des betroffenen Menschen entsprochen wird, wie es das Teilhaberecht und das neue Betreuungsrecht fordern? Bei der Unterstützten Entscheidungsfindung sind die Wünsche, der Wille und die Präferenzen der begleiteten Person ausschlaggebend. Die Aufgabe der Fachkraft besteht darin, die Entscheidungsfindung durch eine Erweiterung des Möglichkeitsraums und den Abbau isolierender Bedingungen zu erleichtern. Das Mittel der Wahl ist der Dialog, in dem gemeinsam herauszufinden ist, welche Entscheidung am besten zu den persönlichen Bedürfnissen und Motiven der Klient*in passt. Das Buch vermittelt hierzu den theoretischen Rahmen und das methodische Rüstzeug. Praxisbeispiele illustrieren, wie die Rechts- und Handlungsfähigkeit der begleiteten Menschen gestärkt werden können. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230213, Autoren: Stoy, Thorsten~Tolle, Beatrix-Patrizia, Seitenzahl/Blattzahl: 144, Abbildungen: 6 zweifarbige Abbildungen, Keyword: Arbeit mit Menschen mit Behinderungen Berufsbetreuer; Artikel 12 UN-BRK; Betreuungsrechtsreform; Betreuungsvollmacht; Entscheidungsprozess; Geschäftsfähigkeit; Handlungsfähigkeit; Lehrbuch; Menschen mit Behinderungen; Missbrauch der Betreuerfunktion; Partizipation; Rechtsfähigkeit; Selbstbestimmung; Sozialarbeit studieren; Soziale Arbeit; Studium Sozialarbeit; UN BRK; gesetzliche Betreuer, Fachschema: Entscheidungstheorie~Sozialarbeit~Studium, Fachkategorie: Entscheidungstheorie, allgemein~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Thema: Optimieren, Warengruppe: TB/Sozialwissenschaften allgemein, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 237, Breite: 168, Höhe: 11, Gewicht: 318, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 2685771
Preis: 25.00 € | Versand*: 0 €
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Wie schreibe ich eine Hausarbeit mit Diskussion und Reflexion?
Um eine Hausarbeit mit Diskussion und Reflexion zu schreiben, solltest du zunächst das Thema gründlich recherchieren und die relevanten Informationen sammeln. Anschließend kannst du verschiedene Standpunkte und Argumente analysieren und diese in der Diskussion darstellen. In der Reflexion solltest du deine eigenen Gedanken und Meinungen zu dem Thema einbringen und diese kritisch reflektieren.
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1) Wie können Debattenrunden die öffentliche Meinungsbildung beeinflussen? 2) Welche Rolle spielen Debattenrunden in der politischen Diskussion und Entscheidungsfindung?
1) Debattenrunden können die öffentliche Meinung beeinflussen, indem sie verschiedene Standpunkte präsentieren und zum Nachdenken anregen. 2) In der politischen Diskussion spielen Debattenrunden eine wichtige Rolle, da sie es Politikern ermöglichen, ihre Ideen und Pläne zu präsentieren und sich mit anderen Meinungen auseinanderzusetzen. 3) Debattenrunden können auch dazu beitragen, dass Entscheidungen transparenter werden und die Bürger besser informiert sind, um ihre eigenen Meinungen zu bilden.
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Was sind Merkmale unparteiischen Verhaltens in einer Diskussion oder Entscheidungsfindung?
Unparteiisches Verhalten in einer Diskussion oder Entscheidungsfindung bedeutet, objektiv zu bleiben und keine persönlichen Vorurteile oder Emotionen einzubringen. Es beinhaltet auch, alle relevanten Informationen und Argumente zu berücksichtigen, bevor man eine Meinung äußert oder eine Entscheidung trifft. Zudem sollte man offen für andere Standpunkte sein und bereit sein, Kompromisse einzugehen, um eine faire Lösung zu finden.
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Inwiefern beeinflusst die Diskussion über soziale Medien die öffentliche Meinungsbildung und politische Entscheidungsprozesse?
Die Diskussion über soziale Medien beeinflusst die öffentliche Meinungsbildung, da sie eine Plattform für den Austausch von Meinungen und Informationen bietet. Durch die Verbreitung von Nachrichten und Meinungen in sozialen Medien können politische Entscheidungsprozesse beeinflusst werden, da sie die öffentliche Meinung formen. Die Viralität von Inhalten in sozialen Medien kann dazu führen, dass bestimmte Themen oder Standpunkte in den Fokus der öffentlichen Aufmerksamkeit geraten und politische Entscheidungsträger beeinflussen. Gleichzeitig können soziale Medien auch zur Verbreitung von Fehlinformationen und zur Polarisierung der öffentlichen Meinung beitragen.
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Inwiefern beeinflusst die Diskussion über soziale Medien die öffentliche Meinungsbildung und politische Entscheidungsprozesse?
Die Diskussion über soziale Medien beeinflusst die öffentliche Meinungsbildung, da sie eine Plattform für den Austausch von Meinungen und Informationen bietet. Politische Entscheidungsprozesse werden durch die öffentliche Meinungsbildung beeinflusst, da Politiker und Regierungen auf die Stimmung in der Bevölkerung reagieren. Soziale Medien ermöglichen es den Bürgern, sich direkt an politischen Diskussionen zu beteiligen und Einfluss auf politische Entscheidungen zu nehmen. Gleichzeitig können soziale Medien auch zur Verbreitung von Fehlinformationen und zur Polarisierung der öffentlichen Meinung beitragen.
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Wie beeinflusst die Diskussion von kontroversen Themen unsere Meinungsbildung und unsere sozialen Beziehungen?
Die Diskussion von kontroversen Themen kann unsere Meinungsbildung beeinflussen, indem sie uns dazu zwingt, verschiedene Perspektiven zu berücksichtigen und unsere eigenen Ansichten zu überdenken. Sie kann auch unsere sozialen Beziehungen belasten, da unterschiedliche Meinungen zu Konflikten führen und zu Spannungen zwischen Freunden, Familie oder Kollegen führen können. Dennoch kann eine offene Diskussion auch dazu beitragen, Verständnis und Toleranz zu fördern und zu einem konstruktiven Austausch von Ideen beitragen.
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Wie können wir eine faire und angemessene Abwägung zwischen verschiedenen Interessen und Standpunkten in einer Diskussion erreichen?
Indem wir aktiv zuhören und die Perspektiven anderer respektieren. Indem wir sachliche Argumente vorbringen und auf Emotionen verzichten. Indem wir Kompromisse suchen und gemeinsame Ziele definieren.
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Was sind die Vorteile einer faktenorientierten Herangehensweise in der Diskussion und Entscheidungsfindung?
Eine faktenorientierte Herangehensweise ermöglicht objektive und fundierte Diskussionen, da sie auf nachprüfbaren Informationen basiert. Sie hilft dabei, Emotionen und Vorurteile auszuschließen und rationalere Entscheidungen zu treffen. Zudem fördert sie die Transparenz und Glaubwürdigkeit von Entscheidungsprozessen.
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